Проект «Село, в котором я живу»

Направленность проекта:
Организация и функционирование такого структурного объединения педагогов, детей и родителей (их законных представителей) раскрывает качественно новые возможности формирования основ гражданственно- нравственной культуры, как оптимальный вариант дифференцированного просвещения ивозможность ощутить причастность к большому и прекрасному миру, Родине – России.
Гипотеза: если воспитаем с детства любовь к малой родине, то воспитаем гражданина
Практическая значимость проекта:
Проект может применяться в системе дошкольного образования,как единая стратегия взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах нравственного воспитания и активная позиция будущего гражданина. 
Условия реализации:
Создание естественной среды жизнедеятельности для детей,знакомства с социальной сферой и природным ландшафтом села, отдельными страницами истории и культуры малой родины. 
Актуальность и новизна:
   У каждого счастливого человека есть свой любимый город, свое любимое село. Чаще всего любимым селом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили, то есть в любимом селе.  Он может быть тихим, заброшенным селом и в то же время являться самым любимым уголком, так как с ним связано много приятных впечатлений. У каждого любовь к селу проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения о любимом городе, композиторы пишут музыку, художники рисуют картины, тем самым прославляя село и увековечивая память о нем на многие годы. Наш проект многогранен, посвящается нашей малой родине селу Гилево. Дети хотят знать его историю, традиции, познакомиться с его старожилами и увлеченными людьми, только тогда оно станет для ребят родным и любимым. Поэтому очень важно сформировать и прививать ребёнку гражданскую позицию. Юный патриот, который видит и понимает красоту и величие родных мест, может ощутить свою причастность к большому и прекрасному миру своей Родине -  России. Сохранять и преумножать богатство своей Родины, формирование бережного и созидательного отношения к миру через развитие нравственных качеств. 
Уникальность проекта заключается в его практичности:
-хорошо воспринимается педагогами и родителями
-общедоступен и понятен детям